Media Pembelajaran Ekonomi
Tema 1
(Media dan Pembelajaran)
A. Konsep Media pembelajaran, sumber belajar dan
alat peraga pembelajaran.
1.
Pengertian media pembelajaran.
·
Menurut
Heinich, Molenida, dan Russel (1993) berpendapat bahwa “teknologi atau media
pembelajaran sebagai penerapan ilmiah tentang proses belajar pada manusia dalam
tugas praktis belajar mengajar.
·
Menurut
Gagne (1990) berpendapat bahwa “Kondisi yang berbasis media meliputi jenis
penyajian yang disampaikan kepada para pembelajar dengan penjadwalan,
pengurutan dan pengorganisasian.
·
Menurut
Miarso (2001) berpendapat bahwa “Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang
digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan,
perhatian, dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses
belajar”.
Jadi media pembelajaran adalah perantara/ pengantar sumber
pesan dengan penerima pesan.
2.
Sumber
belajar.
Menurut (Yusuf
Hadi Miarso, 2001) semua sumber (yang meliputi orang dan
barang) yang mungkin digunakan oleh si belajar
baik secara sendiri sendiri maupun dalam bentuk gabungan, biasanya
dalam situasi informal untuk memberikan kemudahan belajar.
Sumber belajar yaitu
semua sumber baik berupa data, orang, wujud tertentu, yang dapat digunakan oleh
peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah ataupun secara terkombinasi
sehingga mempermudah peserta didik dalam belajar baik secara terpisah maupun
secara berkombinasi sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai tujuan
belajar/ kompetensi tertentu.
3.
Alat peraga pembelajaran.
Pengertian alat peraga
menurut (Sudjana, 2009), Pengertian
Alat Peraga Pendidikan adalah suatu alat yang dapat diserap oleh mata dan telinga
dengan tujuan membantu guru agar proses belajar mengajar siswa lebih efektif
dan efisien.Tujuan dari adanya alat peraga pendidikan yaitu agar proses
pendidikan lebih efektif dengan jalan meningkatkan semangat belajar siswa.
B. media
pembelajaran sebagai komponen sistem pembelajaran.
media pembelajaran sebagai komponen sistem
pembelajaran adapun komponen tersebut meliputi :
1. tujuan
pendidikan
2. peserta
didik
3. pendidik
4. bahan/materi
pelajaran
5. pendekatan
dan metode
6. media
atau alat
7. sumber
belajar
8. evaluasi
semua komponen tersebut saling terkait atau
berhubungan untuk mewujudkan proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
Komponen – komponen pembelajaran tersebut sebagai satu sistem yang utuh dan
saling mendukung satu sama lain.
C.
Fungsi/manfaat/kegunaan
media pembelajaran.
Menurut (Ashar Arsyad,1997),
tiga fungsi utama apabila media itu digunakan untuk perorangan, kelompok atau
kelompok pendengar yang besar jumlahnya, yaitu:
·
Memotivasi minat atau tindakan
·
Menyajikan informasi
·
Memberi instruksi
Sementara itu fungsi
lainnnya adalah
·
Membantu memudahkan belajar
bagi siswa atau mahasiswa dan membantu memudahkan mengajar bagi guru atau
dosen.
·
Memberikan pengalaman lebih nyata (yang
abstrak dapat menjadi konkret)
·
Menarik perhatian siswa lebih besar
(jalannya pelajaran tidak membosankan)
·
Semua indera murid dapat diaktifkan,
kelemahan satu indra dapat diimbangi oleh kekuatan indra lainnya.
·
Lebih menarik perhatian dan minat murid
dalam belajar.
·
Dapat membangkitkan dunia teori dengan
realita.
D. Media pembelajaran dan teknologi.
Media termasuk ruang
lingkup teknologi pengajaran karena teknologi pengajaran merupakan himpunan dan
proses terintegrasi yang didalamnya terlibat manusia, prosedur, gagasan,
peralatan dan organisasi serta pengelolaan cara-cara pemecahan masalah
pendidikan yang terdapat dalam situasi belajar yang memiliki tujuan yang
disengaja.
DAFTAR PUSTAKA
1.
Heinich,
R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S.E. 2002. Instructional media and technology for
learning, 7th edition. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
2. Miarso.Yusufhadi. (2001). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta:
Penerbit Kencana.
3. Sudjana, rivai (2009) Teknologi
Pengajaran. Sinar baru. Bandung
4. Arsyad, azhar (1997). Media Pengajaran. Raja Grafindo Persada. Jakarta
5.
Alkhalim. Penerapan Media Gambar
Atau Foto Dengan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X
Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Uang Di Sma Negeri 4 Sidoarjo.
0 komentar:
Posting Komentar